邵丹，博士，教授，吉林省D类人才，长春大学教学名师（第一层次）。自1999年走上三尺讲台以来，她始终坚守教学一线，将全部心血倾注于计算机类专业的教学改革与创新人才培养。她主讲的《计算机网络》课程被评为省级精品在线开放课程，成为新工科背景下课堂改革的典范。

在教学中，邵丹勇于创新，打破传统单一授课模式，重构课程知识框架，将抽象的网络分层理论与实际工程案例紧密结合，探索出“翻转课堂+案例驱动+项目式学习”的多维教学方式。她构建了“课堂—实践—企业”联动的教学体系，让课堂成为师生共同探索、携手成长的舞台。

她尤其重视学生实践能力的培养，设计了“阶梯式”实验教学体系，引导学生从虚拟仿真到实体操作，再到综合设计，循序渐进地提升工程素养。她还主持开发《计算机网络》慕课与虚拟仿真实验项目，建设课程思政案例库，将网络安全与信息强国战略融入教学，帮助学生在掌握专业知识的同时树立家国情怀。

在学生眼中，邵丹老师既是严谨的学者，更是温暖的导师。一次实验课上，一名学生因调试网络设备多次失败几近放弃，邵丹耐心陪伴、反复指导，帮助他逐步分析问题，最终实验成功，当时，学生激动地说：“邵老师不仅教会了我们知识，更教会了我们坚持。”在课堂之外，她同样注重学生创新能力的培养，积极指导学生参加各类专业竞赛，多次在国家级和省级比赛中获奖。2024年，她所带团队在睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）中斩获吉林省一等奖，并在全国总决赛中获得三等奖，充分展现了她在实践教学与创新能力培养方面的卓越成果。正是这种耐心指导与全方位培养，让学生在专业能力与工程素养上都获得成长。

二十余年来，邵丹始终用坚守与创新点亮课堂，用真情与责任滋养学子。她以赤诚与执着诠释了新时代高校教师的初心与担当，在育人之路上，书写着一位教育者的温度与力量。