为增强学生对家乡的归属感与责任感，引导学生将所学知识与社会实践深度融合，学院积极开展大学生返家乡实践活动。以青春笔触，绘就桑梓新章，用点滴行动，温暖故土时光。返家乡活动，是一场与故乡的双向奔赴，青年一代用青春力量，为家乡的明天添彩增光，让更多的同学回到乡村，扎根乡村，在乡村振兴的伟大征程中，贡献自己的智慧和力量。
贵州省遵义市习水县马临小学（习水县第十一小学）
工作内容：
1.二年级班主任，负责学生签到、组织学生打扫卫生。
2.二年级数学老师。
3.一年级数学老师。
4.六年级习题老师。
面对一年级学生，他们年龄小、注意力不集中，学习习惯尚未养成，这让我意识到教学不仅仅是传授知识，更是培养学生良好习惯的过程。为了激发学生的学习兴趣，我尝试用生动形象的语言和游戏化的教学方法吸引他们的注意力。同时，我也注重课堂纪律的管理，确保每个孩子都能在安全、和谐的环境中学习。我还负责二年级数学教学，同时兼任班主任。面对学生的活泼好动和课堂纪律问题，我逐渐学会了如何调整教学策略，以适应不同学生的需求。例如，通过生动有趣的课堂设计，将数学知识与学生的生活实际相结合，激发他们的学习兴趣。在教学中，我注重培养学生的数学思维能力，鼓励他们大胆质疑、自主思考，并通过小组合作学习的方式，增强他们的合作意识。支教生活不仅增长了孩子们的知识，更让我感到无比的幸福。孩子们天真无邪的笑容和对老师的尊敬，离别时孩子们送我的糖果和对我表示不舍，让我感到不虚此行和满满的幸福。
甘肃省天水市麦积区新华书店
1.负责书店图书整理，打包图书订单。
2.负责接待书店顾客，了解其需求，提供图书推荐和咨询服务。
3.参与书店组织开展的各项活动，例如：送春联活动。
在假期开展的大学生“返家乡”实践活动中，我在甘肃省天水市麦积区新华书店进行实践活动。我主要负责书店图书管理以及接待顾客，并且积极参与书店各项活动。在这次实践中，作为计算机专业的学生，我为书店解决了一些实际问题，例如：维护书店库存数据，让数据更加精确，大大提高书籍查找效率。通过这次实践我了解计算机应用的广泛性，也让我明白书店不仅是卖书的地方，更是文化传播的桥梁，我在这里感受到阅读的力量和文化传承的意义，感受到随着时代的不断发展，家乡被建设得越来越好。未来，我将更加努力学习专业知识，为家乡发展贡献自己的力量。
纳荷芽社区前郭县相关区域（对应前郭县青年志愿者协会活动范围）阿拉坦社区
1.纳荷芽社区工会委员会志愿者活动。
2.前郭县青年志愿者协会活动。
3.阿拉坦社区低保户家庭打扫活动。
在假期开展的大学生“返家乡”实践活动中，我收获颇丰。在与空巢老人相处时，我深刻体会到了他们对陪伴和关爱的渴望。仅仅是帮他们贴对联、聊聊天，就能让他们脸上绽放出灿烂的笑容，这让我明白，关爱身边的弱势群体是我们每个人的责任，哪怕只是一些微不足道的举动，也能给他们带来莫大的温暖。在参与打扫卫生的活动中，我认识到良好的环境卫生需要大家共同维护。我们的小小行动，能够让社区变得更加整洁美观，提升居民的生活质量。这不仅增强了我的环保意识，也让我感受到团队合作的力量，大家心往一处想，劲往一处使，就能完成看似艰巨的任务。为低保户家庭打扫卫生，让我对生活有了新的认识。看到他们生活的不易，我更加珍惜自己所拥有的一切，同时也希望能够通过自己的努力，为他们的生活带来一些改变。这几天的实践，让我成长了许多，也坚定了我继续参与志愿服务的决心。在未来的日子里，我会将这份爱心和责任延续下去，为更多需要帮助的人贡献自己的力量。
江苏省苏州市张家港市塘桥镇馨塘社区
帮助寒托服务顺利完成，现场签到、秩序维护等。
在参与寒托服务的这段时间里，我负责现场签到和秩序维护工作，这段经历让我收获颇丰。每天活动开始时，我会站在签到台旁，热情地迎接每一位前来参加寒托服务的孩子和家长。耐心引导他们签到，确保信息准确无误，这不仅是对服务流程的严谨把控，更是建立与孩子和家长信任的第一步。当看到孩子们充满期待的眼神，我深感责任重大。在服务过程中，秩序维护是一项重要任务。我时刻关注着孩子们的活动情况，确保他们在安全有序的环境中学习和玩耍。面对孩子们的活泼好动，我学会了用温和而坚定的方式引导他们遵守规则。当出现小争执或混乱时，我会及时介入，耐心倾听孩子们的想法，帮助他们解决问题，让他们明白互相尊重和理解的重要性。通过这次寒托服务，我深刻体会到了团队合作的力量。与其他志愿者和工作人员密切配合，共同为孩子们创造一个良好的环境。我们一起策划活动、组织教学，每个人都发挥自己的优势，让寒托服务更加丰富多彩。这次寒托服务对我来说是一次宝贵的成长经历。不仅锻炼了我的沟通能力和组织能力，更让我懂得了奉献的快乐。看到孩子们在寒托服务中收获知识和快乐，我感到无比满足。我希望未来能有更多机会参与这样的活动，为更多孩子带来温暖和帮助。
陕西省咸阳市乾县乾陵景区
1.排练2025年乾县春节节目。
2.宣传5A景区乾陵。
在寒假期间，我有幸参与了家乡乾陵景区的实践活动，这段经历令我感触颇深。初到景区，我被安排在游客引导岗位。每天面对不同年龄、不同背景的游客，我始终保持微笑，耐心解答他们的问题，指引游览路线。有时，游客会反复询问相同的内容，我也丝毫不敢懈怠，尽力做到最好。协助工作人员进行景区秩序维护时，我了解到门票售卖、设施维护等运营环节的不易。与游客的交流是最有意思的部分，听他们分享旅途中的见闻，解答他们对乾陵历史文化的疑惑，我深切体会到家乡文化的独特魅力。乾陵的每一块石碑、每一尊石像都历经岁月洗礼，承载着厚重的历史记忆。这次实践，不仅提升了我的沟通和应变能力，更让我对家乡文化有了更深的认同感和自豪感，也让我更坚定了传播家乡文化的决心。
24405班 王香富
实践地点：
吉林省德惠市胜利街道前进社区党员之家
1.帮助孩子批改作业并解答疑惑。
2.维持上课纪律和打扫卫生。
3.参与区上组织开展的各项活动，确保活动正常进行。
实践心得：
在假期的大学生“返家乡”实践活动中，我于吉林省德惠市胜利街道前进社区党员之家开展实践。我的工作主要包括帮孩子们批改作业、维持课堂纪律、打扫卫生，以及参与社区党建工作相关事宜。此次实践让我深刻意识到，计算机专业知识的应用范围远比想象中广泛，即便在照料孩子这类看似普通的工作里，也能发挥重要作用。例如，借助计算机软件优化作业批改流程，利用多媒体设备设计趣味教学环节，都让孩子们的学习环境变得更科学、有趣。看到孩子们在这样的环境中茁壮成长，我切实感受到家乡对儿童关怀的用心。未来，我定会加倍努力钻研专业知识，以科技之力为家乡发展添砖加瓦，为家乡的孩子们打造更美好的成长环境 。
此次返家乡实践活动已落下帷幕，但同学们在家乡土地上播撒的青春种子，已悄然生根发芽。大家用汗水与智慧，为家乡发展添砖加瓦，也在实践中收获成长。
相信未来，这份实践经历将化作前行动力，激励大家在不同岗位持续为家乡、为社会发光发热，书写更绚烂的青春篇章。
